La ministra de Educación de la Ciudad de Buenos Aires, Mercedes Miguel, visitó la Escuela Primaria N.° 4 D.E. 10 “Coronel Brandsen”, en el barrio de Núñez, donde compartió una jornada de lectura con alumnos de primer y segundo grado en el marco de la iniciativa “El Bosque de las Decisiones”, una colección de cuentos creada por el Ministerio para promover la protección digital de niños y adolescentes.
Durante la actividad, la ministra leyó junto a los estudiantes algunos de los relatos que integran esta propuesta pedagógica, pensada para abrir espacios de diálogo sobre los desafíos que enfrentan los chicos en los entornos digitales. La colección está compuesta por diez cuentos originales, ilustrados y en formato de audiocuentos, distribuidos en tres libros destinados a los niveles Inicial, Primario y Secundario.
A través de historias protagonizadas por personajes cercanos a los niños, los materiales abordan temáticas como el uso responsable de las pantallas, el cuidado de la privacidad y de los datos personales, el ciberbullying, el grooming, las apuestas en línea y las distintas presiones que pueden surgir en las redes sociales.
La Escuela Coronel Brandsen ya venía trabajando con esta colección antes de la visita. En primer grado, los alumnos habían leído los cuentos 2 y 3 junto a la bibliotecaria y el cuento 1 con la Facilitadora Pedagógica Digital. En segundo grado, el trabajo incluyó el cuento 2 con la bibliotecaria y el cuento 1 con la Facilitadora. La presencia de la ministra permitió reforzar ese recorrido con una nueva instancia de lectura compartida e intercambio con los estudiantes.
Además de participar de la actividad en el aula, Mercedes Miguel recorrió las instalaciones del establecimiento educativo, fundado el 27 de abril de 1873 y reconocido como edificio de tipología histórica. Actualmente, la institución cuenta con 137 alumnos distribuidos en siete secciones.
En los últimos años, la escuela fue objeto de diversas obras de infraestructura destinadas a mejorar sus condiciones edilicias. Entre los trabajos realizados se destacan el tratamiento de humedad en los cimientos, el reacondicionamiento de carpinterías, la impermeabilización de azoteas y el reemplazo de los tanques de agua.
La iniciativa forma parte de la estrategia del Ministerio de Educación porteño para fortalecer la ciudadanía digital desde las primeras etapas de la escolaridad, promoviendo herramientas que permitan a niños y adolescentes desenvolverse de manera segura, responsable y crítica en los entornos digitales.
